No Limiar do Amanhã

Programa "No Limiar do Amanhã"

Todos os sábados às 19 horas.

Rádio Morada do Sol (Rádio Mulher)

 São Paulo - AM 1260 khz
 Araraquara - AM 640 khz

Sempre com palestras sobre temas
ligados ao Espiritismo.

 

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Revista Comunicação

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Leia a edição on-line

Grupo de Gestantes Lucia M.Gomes Ramacciotti

Clique aqui ara ler a biografia de Carlota CunhaAtravés do Carlota Cunha, o GEEM desenvolve atividades filantrópicas, especialmente junto à família e a portadores de necessidades especiais (deficientes visuais). São distribuídas cestas básicas e leite a famílias sócio-economicamente carentes, em caráter emergencial ou regularmente, durante o período necessário, observado através de acompanhamento de famílias cadastradas. Há a ministração de cursos sobre temas adequados, às famílias cadastradas.


Segue breve resumo das atividades desenvolvidas:


a) realce ao acompanhamento das famílias, com base no cadastro feito, e, se necessárias, são realizadas visitas domiciliares;

 

b) o leite é distribuído para famílias com filhos de até 2 (dois) anos de idade;

 

c) noções gerais de higiene são ensinadas, especialmente no que se refere às crianças;


d) são também ministrados cursos de artesanato (decoupage em madeira, vidro, tecido, bordado, crochê, bijouteria, fuxico, furoshiki e outros).


e) as mães deficientes visuais recebem noções básicas de costura para o aprimoramento das atividades da vida diária, como pregar botões, fazer reparos e bainhas de roupas, tricô e crochê;

 

f) as mães não portadoras de deficiência visual são encaminhadas para cursos de corte e costura e artesanatos em geral, como objetos feitos em biscuí, crochê, bordados e outros trabalhos manuais. Há um cadastro de cursos e serviços;

 

g) acompanhamento das famílias no decorrer das distribuições dos alimentos, com entrevistas periódicas;

 

h) encaminhamento de deficientes visuais e físicos, sobretudo crianças e jovens, para tratamentos especializados (APAE, AMA, AACD, Fisioterapia UNIBAN) e o LARAMARA, instituição especializada na educação e reabilitação de deficientes visuais, além de encaminhamento para obtenção em órgãos públicos de medicamentos de alto custo;

 

i) integração do deficiente visual com os não-portadores de deficiência visual, nas atividades mencionadas, visando-se a sua maior participação e inclusão social;

 

j) o trabalho é coordenado por deficientes visuais e não portadores de deficiência visual, todos voluntários;

 

k) cursos e palestras ministrados por especialistas, com alguns temas abaixo especificados:

- Família e Educação dos Filhos

- Noções Básicas do Desenvolvimento Psicológico na Infância

- Família e a Dependência Química

- A Importância da Leitura para Crianças, Adolescentes e Adultos

- Transtornos do Humor e Depressão

- Prevenção de Cegueira

- Cuidados com a Coluna

- Doenças Sexualmente Transmissíveis e AIDS

- Higiene e Segurança na Cozinha

- Paisagismo

 

i) distribuição de roupas, sapatos, brinquedos, utensílios domésticos, óculos, cadeira de banho, suplementos alimentares (sustagem, neston, etc) para famílias carentes assistidas e lanche às famílias nos dias da ministração dos cursos.